نظرعيني
13-07-2006, 11:00 PM
قريبا تظهر نتائج امتحانات الشهادة العامة بعد أن انتهت امتحاناتها ، ثم مايلبث أن يتجه الطلبة لاستلام شهاداتهم ومعها أيضا يستلمون شهادة حسن سيرة وسلوك من المدرسة التي ينتمون إليها حيث تشهد إدارتها لهذا الطالب بأنه حسن السيرة و السلوك 00 على الرغم من أن ذلك الطالب ربما يكون من أسوأ خلق الله سلوكا وأخلاقا وعلى الرغم من أنه قد يكون وقع على عدة تعهدات وإنذارات وربما تم استدعاء ولي أمره مرات عدة إلى المدرسة ومن يدري ربما وقع هو الآخر على تعهد بل ربما يكون ذلك الطالب قد فصل فصلا مؤقتا في مرحلة ما من السنة الدراسية تلك ، ومع ذلك ينال وبكل بساطة ومباركة شهادة حسن السيرة و السلوك تلك ، ولكم أن تتخيلوا وضعا كهذا شهادة حسن سيرة وسلوك لطالب قمة في الشغب وسوء الأدب !!
وما أريد أن نصل إليه في هذا الموضوع هو :
إما أن تكون هذه الشهادة من الأهمية بمكان و بالتالي لابد أن تكون فيها مصداقية بحيث لا تعطى لمن هب ودب من الطلبة 0
وإما أن تكون ليست بتلك الأهمية و بالتالي لماذا هذا التناقض الذي يستشعره مدير المدرسة ومعلم المدرسة و المجتمع بشكل عام عندما يسلم هذا الطالب تلك الشهادة وهم يعلمون تماما أنه لا يستحقها 0
من هنا :
لماذا لا تعاد صياغة آلية هذا الأمر بحيث تفعل هذه الشهادة بمعنى الكلمة من خلال :
- طلب الأصل منها عند التسجيل في أي جهة بعد الشهادة العامة و السبب في ذلك أن بعض الطلبة يصورون شهادات زملائهم مكتفين بتغيير الاسم فقط لأن هذه الجهات لا تطالبهم بإحضار الأصل لمقارنتها 0
- لا تمنح هذه الشهادة إلا لمن يستحقها و بالتالي تكون له أولوية القبول بعد النسب المحددة في التسجيل لأي جهة لما بعد الشهادة العامة
- إن كان ولابد من استلام الجميع لها فيشار لسيء السلوك فيها بكم عدد التعهدات أو الإنذارات أو الفصل المؤقت التي حصل عليها 0
- ليت هذه الشهادة توحد في تصميمها على مستوى الوزارة 0
- ثم مامدى إمكانية دفع رسوم رمزية للحصول عليها تعود إلى المدرسة التي يتخرج منها الطالب 0
ما أهدف إليه هو :
التقليل من مشاكسات الطلاب في الشهادة العامة عندما يستشعرون مدى أهمية هذه الشهادة
التفريق بين من يستحق ومن لايستحق أن نشهد له بحسن السيرة و السلوك إذ كيف يتساوى النقيضين ( طيب السلوك و الأخلاق وسيء السلوك و الأخلاق )
تمنياتي لأبنائنا الطلبة بالتوفيق و النجاح وأن يواصلوا بجد واجتهاد وعلم و أخلاق خدمة هذا الوطن وسلطانه المفدى في مختلف الميادين ..
وما أريد أن نصل إليه في هذا الموضوع هو :
إما أن تكون هذه الشهادة من الأهمية بمكان و بالتالي لابد أن تكون فيها مصداقية بحيث لا تعطى لمن هب ودب من الطلبة 0
وإما أن تكون ليست بتلك الأهمية و بالتالي لماذا هذا التناقض الذي يستشعره مدير المدرسة ومعلم المدرسة و المجتمع بشكل عام عندما يسلم هذا الطالب تلك الشهادة وهم يعلمون تماما أنه لا يستحقها 0
من هنا :
لماذا لا تعاد صياغة آلية هذا الأمر بحيث تفعل هذه الشهادة بمعنى الكلمة من خلال :
- طلب الأصل منها عند التسجيل في أي جهة بعد الشهادة العامة و السبب في ذلك أن بعض الطلبة يصورون شهادات زملائهم مكتفين بتغيير الاسم فقط لأن هذه الجهات لا تطالبهم بإحضار الأصل لمقارنتها 0
- لا تمنح هذه الشهادة إلا لمن يستحقها و بالتالي تكون له أولوية القبول بعد النسب المحددة في التسجيل لأي جهة لما بعد الشهادة العامة
- إن كان ولابد من استلام الجميع لها فيشار لسيء السلوك فيها بكم عدد التعهدات أو الإنذارات أو الفصل المؤقت التي حصل عليها 0
- ليت هذه الشهادة توحد في تصميمها على مستوى الوزارة 0
- ثم مامدى إمكانية دفع رسوم رمزية للحصول عليها تعود إلى المدرسة التي يتخرج منها الطالب 0
ما أهدف إليه هو :
التقليل من مشاكسات الطلاب في الشهادة العامة عندما يستشعرون مدى أهمية هذه الشهادة
التفريق بين من يستحق ومن لايستحق أن نشهد له بحسن السيرة و السلوك إذ كيف يتساوى النقيضين ( طيب السلوك و الأخلاق وسيء السلوك و الأخلاق )
تمنياتي لأبنائنا الطلبة بالتوفيق و النجاح وأن يواصلوا بجد واجتهاد وعلم و أخلاق خدمة هذا الوطن وسلطانه المفدى في مختلف الميادين ..