السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حينما يهان التعليم في عُمان بسبب سوء إدارة من وزارة التربية والتعليم يكون ضحيتها المعلم
والطالب ، وحينما تأبى الوزارة أن تنفذ التغير الذي إنتظره الكادر الإداري في المدارس من
معلمين وإدارة تكون النهاية وخيمة ... فضرب العسكر للمدرس من دون مبررات تذكر يذبذب
الأمور أكثر ويضع التعليم في السلطنة في حيص بيص !

..:: مـعـا ً للتغير ::...

هنا ستكون متابعة من الجرائد الرسمية ومقاطع فيديو وصور على مستجدات الأحداث السارية في
حق المعلم والطالب ...

تجمع لمعلمين في الباطنة ينتهي بــ


الرستاق ــ الزمن:
شهد أمس تجمعا قام به معلمون أمام مبنى المديرية العامة للتعليم بجنوب الباطنة انتهى باشتباكات مع وحدات من شرطة عُمان السلطانية، وسط إطلاق الغاز المسيل للدموع.
وشهد الحدث تدخل أمني مع ردة فعل غاضبة من قبل الكثير من التربويين، أشاروا فيها إلى أن ما حدث يشكل "إهانة" للمعلم ، في الوقت الذي دعا فيه بعضهم إلى إضراب شامل لكافة مدارس السلطنة .
وتعود قصة التجمع الذي قام به المعلمون إلى السعي للضغط على وزارة التربية والتعليم لتنفيذ مطالب سابقة ، وقال شهود عيان ان ما حدث أمس كانت بدايته عندما جاء ضابط للمعلمين وهم ينصبون "خيمة" أمام مبنى المديرية وقال لهم "لا تنصبوها .. بماذا تطالبون ؟" .. وطالب المعلمون بمقابلة المدير العام الذي جاءهم محاطا بقوات من الشرطة ، حيث طرح المعلمون طلباتهم وناقشهم المدير العام وبعدها غادر ومعه ضابط ، ومن ثم خرج الضابط وبعد ذلك حدث الاشتباك بين المعلمين ورجال الشرطة لتقتاد الشرطة عددا منهم في حافلتين تحركتا إلى دوار مستشفى الرستاق وتحرك المعلمون وقطعوا الطريق على الحافلتين مطالبين بترك زملائهم لتبدأ بعدها فصول الاشتباك والغاز المسيل للدموع واتجهت الحافلتان الى مركز شرطة الرستاق ولحق بهم بعض المعلمين بسياراتهم".
في الوقت ذاته أشارت معلومات "غير مؤكدة" إلى أن نقاشا على مستويات عليا تم أمس لمناقشة تلك الأحداث، وما أسفرت عنه.


جريدة الزمن
11/10/2011

http://www.youtube.com/watch?v=Fj0SmSQf3fM&feature=related


http://www.youtube.com/watch?v=uni2EfWHhNI&feature=related


http://www.youtube.com/watch?v=94HMdOsjTSw&feature=related

أول مدرسة أسست في السلطنة ( المدرسة السعيدية ) تعتصم اليوم

إعتصام 11 مدرسة لحد الآن في منطقة الظاهرة

المدارس المواصلة للإعتصام


( مسقط )
مدرسة ابن النفيس - مسقط
المدرسة السعيدية - مسقط
مدرسة حازم بن همام - مسقط

( بوشر )
مدرسة حازم بن همام - بوشر
مدرسة الشيخ ابو نبهان الخروصي - بوشر
( السيب )
مدرسة موسى بن نصير - السيب
مدرسة الحسن بن هاشم - السيب
مدرسة الشيخ ناصر الخروصي - السيب
مدرسة أنس بن النظر - السيب
مدرسة المعبيلة الشمالية للبنات - السيب
مدرسة أصيلة بنت قيس بنات - السيب
مدرسة الشيخ سالم بن حمود - السيب
مدرسة البيان للتعليم الأساسي - السيب
مدرسة الشيخ حمدان اليوسفي - السيب
مدرسة حفص بن راشد - السيب
مدرسة مصعب بن الزبير - السيب
مدرسة المثنى بن حارثة - السيب
مدرسة منار العلم - السيب
مدرسة كعب بن زيد - السيب
مدرسة محمد بن شيخان - السيب
مدرسة أبو تمام - السيب
مدرسة أحمد بن النعمان – السيب
مدرسة خريس الحبوس-السيب
مدرسه الابيض بنات
(قريات)
مدرسة راشد بن الوليد
( نــزوى )
مدرسة الإمام محمد بن عبدالله الخليلي - نزوى
مدرسة أبي عبيدة - نزوى
مدرسة أبي الأسود الدؤلي - نزوى
مدرسة الإمام سلطان بن سيف - نزوى
مدرسـة حي الـتـراث بــولايـة - نـزوى
مدرسة مرفع دارس للبنات - نزوى

( إزكـــي )
مدرسة أوس بن ثابت - إزكي
مدرسة الأزهر بن محمد الأزكوي - إزكي
مدرسة محمد بن جعفر - إزكي
مدرسة عمر بن الخطاب - إزكي

( بــدبـــد )
مدرسة خالد بن الوليد - بدبد
مدرسة فـــــنــــجــــا - بدبد

( ســمــائـل )
مدرسة صالح بن المتوكل - سمائل
مدرسة بلال بن ربـــاح - سمائل
مدرسة أحمد بن النــظر - سمائل
مدرسة عبدالله بن مسعود- بسمائل

( الســويــق)
مدرسة جويرية بنت الحارث للبنات - السويق
مدرسة زينب بنت أبي سلمة للبنات - السويق
مدرسة جميل بن خميس السعدي - السويق
مدرسة المبرد - السويق
مدرسة الحسن بن علي السويق
مدرسة ثابت بن كعب - السويق
مدرسة الوفاء للتعليم الأساسي - السويق
مدرسة ابن دريد - السويق

( الشرقية )
مدرسة سلطان بن مرشد - الشرقية
مدرسة الشيخ سعيد بن خلفان- الشرقيه
مدرسة النبا الشرقية
مدرسة صلاح الدين الشرقية
مدرسه ابو بلال التميمي - الشرقيه

(العامرات)
مدرسة احمد بن سعيد العامرات
مدرسة عبدلله بن سلام العامرات
مدرسة حارث بن نعمان العامرات
مدرسة حارث بن خالد العامرات

(المضيبي)
مدرسة جابر بن سمرة العامري المضيبي
مدرسة عياض بن زهير - المضيبي
مدرسة أبو بلال التميمي - المضيبي
مدرسة الإمام سالم - المضيبي
مدرسة سعيد بن خلفان الخليلي - المضيبي
مدرسة الخيرات - المضيبي
مدرسة عزان بن تميم - المضيبي

(الرستاق)
مدرسه الحزم للبنات - الرستاق
مدرسة عبدالله بن جعفر - الرستاق
مدرسة اسماء بنت يزيد - الرستاق
مدرسة الوشيل للتعليم الاساسي - الرستاق
مدرسة العهد للتعليم الاساسي - الرستاق
مدرسة عزاء بنت قيس- الرستاق
مدرسة الفضل بن العباس - الرستاق
مدرسة النعمان بن بشير - الرستاق
مدرسة الفضل بن العباس - الرستاق
مدرسة ناصر بن مرشد - الرستاق
مدرسة أسماء بنت يزيد - الرستاق
مدرسة يصب - الرستاق
مدرسة النوار بنت مالك للبنات - الرستاق
مدرسة خلف بن سنان - الرستاق
مدرسة أسيد بن حضير - الرستاق
مدرسة البراء بن مالك - الرستاق
مدرسة سيع - الرستاق
مدرسة الشعاع للبنات - الرستاق

(العوابي)
مدرسة(ابو قحطان الهجاري)
مدرسة العوابي للتعليم الأساسي
مدرسة المعالم

(المصنعة)
مدرسة الصلت بن مالك - المصنعة
مدرسة خنبش بن محمد - المصنعة
مدرسة ودام االغاف للتعليم الاساسي - المصنعة
مدرسة الرجاء للتعليم الاساسي - المصنعة
مدرسة اليقين - المصنعة
مدرسة أسعد ابن زرارة - المصنعة

(صحم)
مدرسة عبدالرحمن بن عوف - صحم

( الخـابـــورة )
مدرسة ابن سيناء في الخابورة
مدرسة الفاروق في الخابورة

( عــبـــري )
مدرسة عمر بن مسعود - عبري
مدرسة محمد بن سليمان - عبري
مدرسة عبدالله بن الزبير - عبري
مدرسة عبدالله بن عمر - عبري
مدرسة أسماء بنت الصلت - عبري
مدرسة ابـــــــو الدرداء - عبري
مدرسة ابو سعيد الخدري - عبري
مدرسة حذيفة بن اليمان – عبري
مدرسة سيف بن سلطان-عبري
مدرسة سلمان الفارسي-عبري
مدرسة عمار بن ياسر-عبري
مدرسة وادي العين-عبري
مدرسة الحسن بن الهيثم-عبري

( إبــــرا )
مدرسة المتنبي- إبرا
مدرسة الشيخ حميد السالمي- إبرا

( يــنــقــل)
مدرسة حمود بن أحمد - ينقل


( نــــخــــل )
مدرسه الخليل بن شاذان - نخل
مدرسه عقيل بن ابي طالب - نخل

(وادي المعــاول )
مدرسه معولة بن شمس - وادي المعاول
مدرسه حبراء للبنات - وادي المعاول
مدرسة سعيد بن عامر الجمحي-وادي المعاول
مدرسة آسية بن مزاحم الثانوية

( العوابــي)
مدرسة الشيخ أبو قحطان الهجاري - العوابي

( بــركـــــاء)
مدرسة ثابت بن قيس للتعليم الاساسي - بركاء
مدرسة اسماء بنت النعمان للبنات- بركاء
مدرسة درة الهاشمية للبنات - بركاء
مدرسة نبع البلاغة - بركاء
مدرسة الجنينة - بركاء
مدرسة عبدالله بن وهب - بركاء
مدرسة بركات بن محمد - بركاء
مدرسة الباســـط للتعليم - بركاء
مدرسة عمرو بن الجموح - بركاء
مدرسة الامــــل للبنات – بركاء
مدرسة الرميس- بركاء
مدرسة البلة- بركاء
مدرسة سحبان ابن وائل - بركاء

(ولاية صور)

مدرسة بلعرب بن حمير ح2

(ولاية بهلا)
بهلاء للتعليم الأساسي


المجموع =133 مدرسة

بارك الله فيك أخي

متابعين للاحداث المؤسفة
لا تعليق

!!!
شكرًا البراء .. واصل
*

إضراب المعلمين" يتواصل



"التربية" مطالبة باستيعاب المطالب
ندوة تربوية قادمة لبحث تطوير العملية التعليمية


مسقط – الزمن:
تواصل أمس ولليوم الثاني على التوالي إضراب المعلمين في عدد من مدارس السلطنة، وذلك على خلفية ما وصفوه بــ "الاعتداء" الذي حدث لزملائهم من قبل وحدة من شرطة عمان السلطانية، حين كانوا يقيمون تجمعا أمام مبنى المديرية العامة للتربية والتعليم بجنوب الباطنة.
من جهة متصلة أدانت الجمعية العمانية للكتاب والأدباء بشدة ما وصفته بـ"العنف غير المبرر" الذي تعرض له معلمون معتصمون من قبل رجال مكافحة الشغب والشرطة إثر تنفيذهم لوقفة احتجاجية سلمية أمام المديرية العامة للتربية والتعليم بولاية الرستاق الاثنين الماضي . جاء ذلك في بيان نُشِر أمس نوهتْ فيه الجمعية بأهمية المعلم و"دوره المحوري في عملية التنمية الشاملة للبلاد" .. وطالب البيان الأجهزة الأمنية العمانية بـ"عدم التدخل في شأنٍ مدني خالص كهذا ففي وزارة التربية من الكفاءات والعقول الحكيمة القادرة على التحاور واقتراح الحلول المناسبة لمستقبلهم ومستقبل أبنائنا" ، كما طالبت جمعية الكتاب وزيرة التربية والتعليم الدكتورة مديحة الشيبانية "باستيعاب مطالبات هذا القطاع وترجمته على شكل قوانين وتشريعات تحفظ للمعلم كرامته وتعزز من مكانته وتقدر جهده معنويا وماديا" . ودعا البيان الى التسريع في إشهار الجمعية العمانية للمعلمين "لتكون المظلة المدنية الجامعة لمطالب هذا القطاع وأهله وللتعاون مع شقيقاتها مؤسسات المجتمع المدني الأخرى في دعم تنمية مجتمع عماني مدني يعيش في كنفه الانسان بعزة وكرامة".
إلى ذلك لم يصدر إلى الآن أي بيان أو توضيح من وزارة التربية والتعليم أو شرطة عُمان السلطانية لشرح ملابسات ما حدث.
وشهدت العديد من المنتديات الإلكترونية التي تحضى بجاهيرية واسعة تداول أفلام وصور من موقع الحدث، يظهر في بعضها مطاردة رجال من الشرطة للمعلمين المتجمعين، وسط إطلاق عبوات الغاز المسيل للدموع.
في المقابل تستعد وزارة التربية والتعليم صباح الاثنين القادم الموافق السابع عشر من الشهر الحالي لعقد فعاليات ندوة تربوية خلال العام الدراسي الحالي والتي ستعنى بالعديد من المحاور ذات الصلة بتطوير العملية التعليمية بمشاركة واسعة ومتنوعة من مختلف الجهات التربوية.

ويأتي تنظيم هذه الندوة ضمن خطة هذه الوزارة لتطوير العمل التربوي التي تنوي عقدها خلال العام الدراسي الحالي 2011/2012 والذي يعد عاما تقييميا لكافة البرامج والمشاريع التربوية التي تنفذها الوزارة كما أكدت على ذلك وزيرة التربية والتعليم مؤخرا.
وتهدف هذه الندوة إلى استعراض مستجدات العمل التربوي، ومناقشة المرئيات والمقترحات التي سيقدمها المعلمون خلال هذه الندوة من قبل نخبة من الخبراء والمختصين، إلى جانب المرئيات التربوية الأخرى التي تقدم بها الحقل التربوي في المحاور ذات الصلة بالندوة.
وتتمثل أهمية اقامة هذه الندوة الى ما سوف ينتج عنها من مخرجات ومقترحات، والتي سيتم الأخذ بها في عملية التطوير ، إلى جانب ما سوف ينتج كذلك من الندوات التربوية الأخرى التي ستعقدها الوزارة خلال العام الدراسي الحالي.
وانطلاقا من اهتمام الوزارة وحرصها على ايجاد شراكة حقيقية مع المعلم في مختلف الجوانب التي تعنى بالعملية التعليمية وما يرتبط بها من تطوير وتجديد باعتباره العنصر الأول في التطوير فقد حرصت الوزارة على اشراك المعلمين والمعلمات في هذه الندوة حيث سيشارك فيها عدد من التربويين من مختلف المناطق التعليمية ومن مختلف التخصصات يمثلون المعلمين والمعلمين الأوائل ومديري المدارس ومشرفي العموم و المشرفين الأوائل والمشرفين التربويين ومشرفي المجال من مختلف المناطق التعليمية في السلطنة ، الى جانب مشاركة مديري عموم ديوان الوزارة والمناطق التعليمية مع مشاركة ممثلين من المديريات المختصة بديوان عام الوزارة ، وغيرهم من التربويين.
وسيتم خلال اللقاء مناقشة أربعة محاور رئيسية ، يتناول المحور الأول المناهج الدراسية والتقويم ، ويستعرض المحور الثاني التخطيط التربوي والمستجدات التي تمت في هذا الجانب، وسيتم مناقشة المستجدات في الجانب المالي والاداري في المحور الثالث من الندوة، أما المحور الرابع فيتناول الانماء المهني والجهود التي تبذلها الوزارة في تنمية وتأهيل كوادرها المختلفة .


المصدر : جريدة الزمن

مربي اجيال يضرب ويهان ؟؟؟!!!
والله عيب المفروض المعلم يحترم وما يعامل هكذا
وبعدين مطالبهم كانت عاديه وهذا ان دل على شي فهو يدل على حبهم وغيرتهم على طلابهم


http://www.omanya.net/vb/attachment.php?attachmentid=214058&d=1318399219


اللهم من أراد بالمعلمين سوءا اخرس لسانه ورد كيده في نحره
آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآ آآآآمين

إهـــآنة عظمى بحق !

لله درك أيهـآ المتفـآني ..

10\10\11 تــآريخ أسود لن ينسى بكل تأكيد..

.
.
سنرى إلى أين ستصل هذه الفوضى !!
المعلمين هم المخطئ الأول ... ثم أولئك العناترة ..
لكن للعلم
مدرستنا هي الوحيدة ربما في الولاية التي لم تشبها هذه التخطبات
لأنه لا ذنب لنا من أن نحرم من فريضة قرّها الاسلام
و ليس لأي من المدراس المعتصمة حق في ادخال الطلاب في نزاعاتهم
لأنه ليس الحلّ أبدًا ..فبناء الوطن إن كانت نواياهم الاصلاح لا يؤجل أبدًا ..!

.
.

.
سنرى إلى أين ستصل هذه الفوضى !!
المعلمين هم المخطئ الأول ... ثم أولئك العناترة ..


ستصل إلى إصلاح بإذن الله لأنهم على حق
طلباتهم تخص الحقل التربوي بمن فيه سواء ً معلمين أو طلاب

ما الخطأ الذي فعله المعلم ؟
هل الخطأ في النظر ِ بأمور البلاد والإصلاح في إدارة التربية والتعليم ؟
تمعني جيدا ً في الفيديو المنزل وأصغي إلى طلبات المعلمين وأحكمي موقفهم :)


.
لكن للعلم
مدرستنا هي الوحيدة ربما في الولاية التي لم تشبها هذه التخطبات
لأنه لا ذنب لنا من أن نحرم من فريضة قرّها الاسلام
و ليس لأي من المدراس المعتصمة حق في ادخال الطلاب في نزاعاتهم
لأنه ليس الحلّ أبدًا ..فبناء الوطن إن كانت نواياهم الاصلاح لا يؤجل أبدًا ..!



الطلاب هم جزء كبير من التربية والتعليم فهم ركن أساسي

كيف يأكلون في المدرسة ؟ بأكل بسيط لا يمد الجسم بالثبات !
وقد يسمم أبدانهم

وكيف يدرسون التربية وقد أصبحت مجرد ثقافة محتواها بسيط جدا ً
كذلك أرادوا أن يضعوها مادة إختيارية !
كيف ننشئ جيل سليم ؟ هل بالبعد عن القرآن الكريم الذي هو أساس التربية والتعليم ؟

يا غصن ميدان التربية والتعليم ليس كأي ميدان فهو تقوم به الأمة إن صلح صلحة
الدولة وإن فسد إنتشر الفساد في الدولة أخلاقيا ً وعلميا ً .

هذا جزء من الظلمات التي أصابت الميدان التربوي ...

لن يتوقف التعليم في السلطنة لمجرد يوم أو أسبوع
فبناء الوطن يحتاج منا الكثير والمعلم يدرك الأمانة التي وضعت له

ستصل إلى إصلاح بإذن الله لأنهم على حق
طلباتهم تخص الحقل التربوي بمن فيه سواء ً معلمين أو طلاب

ما الخطأ الذي فعله المعلم ؟
هل الخطأ في النظر ِ بأمور البلاد والإصلاح في إدارة التربية والتعليم ؟
تمعني جيدا ً في الفيديو المنزل وأصغي إلى طلبات المعلمين وأحكمي موقفهم :)




الطلاب هم جزء كبير من التربية والتعليم فهم ركن أساسي

كيف يأكلون في المدرسة ؟ بأكل بسيط لا يمد الجسم بالثبات !
وقد يسمم أبدانهم

وكيف يدرسون التربية وقد أصبحت مجرد ثقافة محتواها بسيط جدا ً
كذلك أرادوا أن يضعوها مادة إختيارية !
كيف ننشئ جيل سليم ؟ هل بالبعد عن القرآن الكريم الذي هو أساس التربية والتعليم ؟

يا غصن ميدان التربية والتعليم ليس كأي ميدان فهو تقوم به الأمة إن صلح صلحة
الدولة وإن فسد إنتشر الفساد في الدولة أخلاقيا ً وعلميا ً .

هذا جزء من الظلمات التي أصابت الميدان التربوي ...

لن يتوقف التعليم في السلطنة لمجرد يوم أو أسبوع
فبناء الوطن يحتاج منا الكثير والمعلم يدرك الأمانة التي وضعت له

لكني لازلت أرى أن الحاصل فوضى فهل الاعتصام أمام المديرية
ورفع اللائحات والمطالب مجدي ! ... وهل في مجلسهم ذاك أي فائدة ؟

منذ فترة حدث لقاء بينهم وبين الوزيرة ورفعوا نفس المطالب ..فهل يتحقق كل ذلك بين
عشية وضحاها ؟؟ .. هم لا يعطون فرصة لـ أحد فمنذ بدء العام وهناك تعديل كبير
على الكثير من الأصعدة التربوية ... حين أرى المعلم مخطئ هذا لأن الطريقة ليست
لائقة بقدوة كـ المعلم ، ماذا فعل الطلاب بعد ذلك هم من أنفسهم قاموا بفرض اعتصام
تجمعوا وقالوا لا للدراسة لا للتدريس والمعلمين يتفرجون ، [ يعني حن بنسوي نفس
المعلمين ] صحيح أن المطالب فيها الخير الكثير لكن الوسيلة بصدق غير مجدية هي
أصبحت تقليدًا أعمى وخوض مع الخائضين لذلك فقدت قيمتها النضالية ...
يعني بدل كل هذي الشوشرة يجتمع المدير بالمعلمين يتناقش فما يريدون وفيما هو في
مصلحة الطالب ، ثم يجتمع مدراء المدارس برئيس المدرية ورؤساء المديريات بالوزيرة
لا تنسو أننا في التربية لا شيء يحدث بسرعة البرق كل الامور تحتاج لتروي ووضع
الحلول الانسب ..

الآن من ذلك الاعتصام ماذا جنينا اهانة للكثير من المعلمين ضربهم حبسهم وتوقف
الكثير من المدارس عن الدراسة... فهل برأيك الانسان التربوي يتصرف بهذه الطريقة
التعليم يحتاج لصبر لحبس الكثير من النّفس ..لا تغليف العقول .. وعشوائية التصرف
يجب أن يخطط لكل فعل يصدر قبل أن يتسبب بأضرار وخيمة ..

لكن العواطف تطغى .. لن نصلح شيئًا إن جرينا خلف عواطفنا

لا تعليق!!!

بس ع الله تنتهي هالفوضى عن قريب لانه مساكين الطلاب ماشي باقي عن الامتحانات و المعلمين معتصمين


إن شاء الله يرجع الوضع في البلاد مثل قبل


متابعه

ياربي

الله يعين بس

بصراحة وبجد يوم اسود إن فالنهاية المعلم اللي يتعب يهان

ع الرغم كانت مظاهراتهم سلمية

الل يعين بس احسن شي لاتعليق

لكني لازلت أرى أن الحاصل فوضى فهل الاعتصام أمام المديرية
ورفع اللائحات والمطالب مجدي ! ... وهل في مجلسهم ذاك أي فائدة ؟

منذ فترة حدث لقاء بينهم وبين الوزيرة ورفعوا نفس المطالب ..فهل يتحقق كل ذلك بين
عشية وضحاها ؟؟ .. هم لا يعطون فرصة لـ أحد فمنذ بدء العام وهناك تعديل كبير
على الكثير من الأصعدة التربوية ... حين أرى المعلم مخطئ هذا لأن الطريقة ليست
لائقة بقدوة كـ المعلم ، ماذا فعل الطلاب بعد ذلك هم من أنفسهم قاموا بفرض اعتصام
تجمعوا وقالوا لا للدراسة لا للتدريس والمعلمين يتفرجون ، [ يعني حن بنسوي نفس
المعلمين ] صحيح أن المطالب فيها الخير الكثير لكن الوسيلة بصدق غير مجدية هي
أصبحت تقليدًا أعمى وخوض مع الخائضين لذلك فقدت قيمتها النضالية ...
يعني بدل كل هذي الشوشرة يجتمع المدير بالمعلمين يتناقش فما يريدون وفيما هو في
مصلحة الطالب ، ثم يجتمع مدراء المدارس برئيس المدرية ورؤساء المديريات بالوزيرة
لا تنسو أننا في التربية لا شيء يحدث بسرعة البرق كل الامور تحتاج لتروي ووضع
الحلول الانسب ..

الآن من ذلك الاعتصام ماذا جنينا اهانة للكثير من المعلمين ضربهم حبسهم وتوقف
الكثير من المدارس عن الدراسة... فهل برأيك الانسان التربوي يتصرف بهذه الطريقة
التعليم يحتاج لصبر لحبس الكثير من النّفس ..لا تغليف العقول .. وعشوائية التصرف
يجب أن يخطط لكل فعل يصدر قبل أن يتسبب بأضرار وخيمة ..

لكن العواطف تطغى .. لن نصلح شيئًا إن جرينا خلف عواطفنا






هل نفذت المطالب التي رفعت منذ 1991 م و 1997 م و2001م و2004 م ؟
هل هذه العشية وضحاها حتى تنفذ يا غصن ...

التعليم منذ سنوات طويلة على حاله بل ويزيد سؤا كل سنة
ليس هناك تغير يذكر

هل تعلمين بفلترة نتائج الثانوية العامة من قبل ما يسموه " بالقبول الموحد "
من الجميل ان نضع القبول الموحد ولكن الأجمل أن يدار بعناية وبسرية فائقة بعدا ً عن كل شائبة قد تفقد مستقبل طالب !

إن أرتي فهم ماذا يحصل في وزارة التربية والتعليم
فخوضي التجربة في أروقتها حتى تدركي أي ظلم لحق بالكادر التربوي و الطلابي

أهل مكة أدرى بشعابها يا غصن ...

هل نفذت المطالب التي رفعت منذ 1991 م و 1997 م و2001م و2004 م ؟
هل هذه العشية وضحاها حتى تنفذ يا غصن ...

التعليم منذ سنوات طويلة على حاله بل ويزيد سؤا كل سنة
ليس هناك تغير يذكر

هل تعلمين بفلترة نتائج الثانوية العامة من قبل ما يسموه " بالقبول الموحد "
من الجميل ان نضع القبول الموحد ولكن الأجمل أن يدار بعناية وبسرية فائقة بعدا ً عن كل شائبة قد تفقد مستقبل طالب !

إن أرتي فهم ماذا يحصل في وزارة التربية والتعليم
فخوضي التجربة في أروقتها حتى تدركي أي ظلم لحق بالكادر التربوي و الطلابي

أهل مكة أدرى بشعابها يا غصن ...

عمي البراااااء
أعلم أن هناك الكثير من الأمور الواجب تغييرها
ولكن هل الاعتصام امام المديرية سيجدي نفعًا .. هل ستتحقق المطالب هكذا !
أتعلم :S_009:
أنا أرى ذلك الاعتصام أشبه بعناد الأطفال لن نجني منه شيئًا ...
أنت بنفسك قلت منذ 1991 وهم يطالبون فهل حدث تغيير ؟
والآن إن كان ليحصل ألا يحتاج لوقتٍ طويل جدًا إعادة تأليف الكتب ثم طبعها وغيرها
من الأمور ... فلتعلم أيها البراء هناك من يعملون بجد ويسعون بكل طاقاتهم لتحقيق
الأفضل ...
على أي حـــال ... سننتظر ما سيحصل يوم الأثنين :v:

أنا لست ضدّ الأفضل و الأصح إن كنا نريد التغيير حقًا فلنفعل ذلك بخطواتٍ مدروسة
لا بالقوة والتمرّد ... قبل كل شيء يجب أن يوجد التفاني في كل زقاقٍ في التربية
فالمعلم قبل كل هذا عليه أن يخلص في واجبه تجاه رسالته ، لمَ نرى الكثير من الطلاب
قد انهوا الثانوية العامة وهم لازالوا يتعثرون بين القراءة والكتابة .. أهو من المناهج أيضا
ثق أن التغير آتٍ بإذن الله ولكن علينا أن نخلص ونعطي حقّ ما بين أيدينا ..

متابعين

المعلم قدوة فليعتني بأخلاقة

[/URL] (http://hisnoman.com/vb/attachment.php?attachmentid=10588&d=1318591096) http://www.hesnoman.net/upload/uploads/images/hesnoman-bb1cbc8bc0.jpg[URL="http://hisnoman.com/vb/attachment.php?attachmentid=10590&d=1318591096"]


http://www.hesnoman.net/upload/uploads/images/hesnoman-d0f79904da.jpg


http://www.hesnoman.net/upload/uploads/images/hesnoman-742e0d3cde.jpg


http://www.hesnoman.net/upload/uploads/images/hesnoman-b6ad180d17.jpg



http://www.hesnoman.net/upload/uploads/images/hesnoman-5b1ff0239b.jpg


http://www.hesnoman.net/upload/uploads/images/hesnoman-0c6d643cd2.jpg


http://www.hesnoman.net/upload/uploads/images/hesnoman-b1f6a36b1f.jpg


http://www.hesnoman.net/upload/uploads/images/hesnoman-e5b6b3390e.jpg


http://www.hesnoman.net/upload/uploads/images/hesnoman-7dfa5d9e2b.jpg

شكرا لك البراء ع المجهود الرائع ..

بارك الله فيك ..

عمي البراااااء
أعلم أن هناك الكثير من الأمور الواجب تغييرها
ولكن هل الاعتصام امام المديرية سيجدي نفعًا .. هل ستتحقق المطالب هكذا !
أتعلم :s_009:
أنا أرى ذلك الاعتصام أشبه بعناد الأطفال لن نجني منه شيئًا ...
أنت بنفسك قلت منذ 1991 وهم يطالبون فهل حدث تغيير ؟




التغيير هل يحتاج لـ 20 سنة ؟!!
للأسف لم يحدث تغير

وللأسف يتخبطون بقراراتهم التعفسية كـ قرار السماح للطالب بحمل الهاتف للمدرسة !
وقرار تغيير التعليم إلى تعليم أساسي الذي فشل في دول أخرى فشل ذريع ولا زالت
الوزارة هنا في عمان تطبقه رغم علمها بفشله !



والآن إن كان ليحصل ألا يحتاج لوقتٍ طويل جدًا إعادة تأليف الكتب ثم طبعها وغيرها
من الأمور ... فلتعلم أيها البراء هناك من يعملون بجد ويسعون بكل طاقاتهم لتحقيق
الأفضل ...
على أي حـــال ... سننتظر ما سيحصل يوم الأثنين :v:





إعادة تأليف كتاب إن كنت ِ لا تعلمين لا يحتاج إلا لثلاثة أشهر كحد أقصى بسبب أن
هناك أعضاء مناهج كثريين في الوزارة ليس واحد أو اثنان يؤلفون الكتاب ...

نعم نعم نعلم أنهم يجلسون على كراسي فاخرة يتابعون النت ويأكلون التمر والقهوة بلا
سواعد تذكر لرفعة التربية والتعليم وإلا لحدث التغير الذي ننتظره جميعا ً ...





أنا لست ضدّ الأفضل و الأصح إن كنا نريد التغيير حقًا فلنفعل ذلك بخطواتٍ مدروسة
لا بالقوة والتمرّد ... قبل كل شيء يجب أن يوجد التفاني في كل زقاقٍ في التربية
فالمعلم قبل كل هذا عليه أن يخلص في واجبه تجاه رسالته ، لمَ نرى الكثير من الطلاب
قد انهوا الثانوية العامة وهم لازالوا يتعثرون بين القراءة والكتابة .. أهو من المناهج أيضا
ثق أن التغير آتٍ بإذن الله ولكن علينا أن نخلص ونعطي حقّ ما بين أيدينا ..



إن كنت ِ تعتبرين ذلك قوة و تمرد فلا أعتبره كذلك
لأن الميدان التربوي في الأصل للمعلم والطالب وليس للوزارة
فالمعلم هم من يتعبون وهم من يربون والطلاب يتأثرون أكثر من قرارات الوزارة ...

كيف تزرع الوزارة للطالب فكرا ً بأنه سينجح ولا داعي للمذاكرة !
فليس هناك رسوب حتى أن يحفز الطلاب على المثابرة وحتى لا يتعثرون
حتما ً ذلك القرار سيظهر جيلا ً يتعثر في القراءة والكتابة ناهيك عن المناهج كمنهج
التربية الإسلامية حاليا ً ( الثقافة الإسلامية ! ) الذي أصبح بضع وريقات والتنقيص
في معدل الحصص كأنهم دمروا زرع الأخلاق الفاضلة في قلوب الطلاب بقرارهم !

هل تعلمين بأن هناك تجاوزات من قبل بعض المعلمين على قرار الرسوب وقرار منهج
تغير التربية الإسلامية إلى ثقافة اسلامية ويتعرضون لمسألة قانونية من قبل الوزارة ؟
هم على حق وانا على يقين بذلك لأنا ندرك بين الصواب والحق .

التعليم العالي كان طيبا ً يخرج مخرجات طيبة ولكنهم غيروا ذلك التعليم ليصبح تعليم
أساسي مختلط به مناهج جافة ، فضه ، ميته لا تزرع الفكر الذي ينير الطلاب لطريق الإستقامة .


فالإختلاط هل تريه مناسب في تلك المرحلة ؟
كأنهم بعدوا عن الحق والفضيلة
ونتيجة لذلك أكثر الطلاب اصبحوا جيلا ً ضعيفا ً ليس بهم شئ من الشدة كأنهم فتيات غلاض !

المفترض تعرض قرارات الوزارة على الامة وعلى المعلم قبل إقراره ولكن لم تفعل الوزارة ذلك !


نسأل الله العافية ...

فيديو " الأحداث والمتغيرات "
من برنامج سؤال أهل الذكر حلقة خاصة عن إعتصامات المعلمين

تحدث فيها شيخنا الجليل أحمد الخليلي عن أهمية التربية والتعليم وعن الإختلاط وعن منهج التربية الإسلامية


http://www.youtube.com/watch?v=S82icVRbYb8&feature=player_embedded

بارك الله فيك أخي البراء ..

المعلم هو المربي للأجيال فلا نسمح بأن يهان ..

هو من يعرف كيف يختار الطريقة الأفضل والحل الأمثل لتربية الأجيال ..وله الحق في إبراز مطالبه ..

أمر من هنا دائماً ..
ولكن لا أستطيع التعليق على الموضوع ..

دمت بحفظ الرحمن أخي ..

:yikes3::yikes3::yikes3::yikes3:

http://www.hesnoman.net/upload/uploads/images/hesnoman-7dfa5d9e2b.jpg


لااااااااااااااااااااااااااااااا أصدق

ما الذي يحدث ؟؟

أهكذا يعامل مربي الأجيال ؟؟؟؟؟
أهكذا يهان من كاد أن يكون رسولاً ؟؟؟؟

:icon13::icon13::icon13::icon13:


ياربي أحفظ بلادي


متابعة اخي البراء

.
.
.

http://www.youtube.com/watch?v=CMJKLcoEeMg&feature=player_embedded

لا زلت اذكر المظاهرات التي حدثت
بصحار وغيرها من الولايات
وما ناله الباحثين عن عمل في سبيل
الحصول على حقهم فالتوظيف
كان بينهم المعلم والمهندس
وغيرهم كثيرين من بناة المجتمع
ولم يتحرك احد ولم تقولوا هذه اهانة للمعلم ..

وعندما صرفت لهم ال150 الى حين توظيفهم كل من عرفتهم فرحوا لهم
الا المعلمين فقد حرموها ..
لانهم لا يعملوا للحصول عليها بتعبهم لذلك فهي محرمه ..

اليوم تدور الدائره ويعامل من هو بالسلك التدريسي كغيره
و يضرب عن العمل فيأخذ راتب دون عمل كغيره ..
الآن اعتبروها اهانة .. و تذليل ..
المعلمين الباحثين بشهاداتهم يستحقوا ..
و غيرهم تعتبر مهااان ..!!

أخي البراء كل الشكر على الجهد الطيب


امابالنسبة لفصل الاطلاب عن الطالبات هذا رأي طيب ولا اتوقع من يمانع
لاكن ان يدرس البنين (صف الاول الى الرابع) مدرسين فهذا شي غير طيب
لمذا ؟

الرجل ليس كالمرأة في معاملة الاطفال المرأة أكثر تحملا لشقاوتهم
الام من يهتم بالابناء أكثر من الاباء وهناك من الاباء لا يطيق المذاكرة الابنة دقائق لايمكنة التحمل
وهذا واقع


بما ان الام هي من يذاكر او الاخوات بالتالي هي الاكثر متابعة للابناء في المدرسة

هل تستطيع الام او الاخت ان تدخل مدرسة بنين لمتابعت طالب في الصف الاول في المدرسة ؟
هل تستطيع التواصل مع معلم الطالب بأي طرقة كانت؟

لذا فكرة فصل البنين عن البنات الكل يتمناها ولاكن بوجود معلمات لتدريس البنين في الافصول الاولى من التعليم