منتديات حصن عمان - عرض مشاركة واحدة - ضعف طلابنا في اللغة الإنجليزية ( قضية الأسبوع )
الموضوع
:
ضعف طلابنا في اللغة الإنجليزية ( قضية الأسبوع )
عرض مشاركة واحدة
24-03-2007
#
3
مؤهلاتك بالحصن
عدد نقاط تميزك بالحصن
:
248
المستوى :
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
الحالة :
!..
رسائلي ..!
من مواضيعي
******>
0
امرأة عمرها 10 أشهر ! .. من كتاباتي2
0
قبيلتي وبس ... ؟؟!!!
0
اسمَعيني أيتها الأقدار !
0
انشودة المعتدلة
0
الحلم الذي رويته !
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
موضوع متميز وفعلا يحتاج النقاش
بداية لدي تعليقات بسيطة على بعض الآراء المطروحة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القلم الحزين
1- مــا هــو السبب الرئيسي في ضعف طــلابنــا في مـادة اللغة الإنجليزية ؟
السبب الرئيسي لضعف طلابنا اللامبالاة اتجاه تعلم مفردات اللغة الإنجليزية وربطها بقواعدها ، حتى في فترة الاختبارات نلاحظ على الطلبة بأنهم غير مهتمين بحجة إنها لغة إنجليزية لا تذاكر !
فقلة تملكهم للمفردات الإنجليزية معنى وكتابة يجعلهم غير قادرين على كسب المفردات الجديدة من سياق الجمل ويجعلهم غير قادرين على القراءة والنطق الصحيح مما يجعلهم يواجهون صعوبة وضعف كبير في تعلمها .
لا اتفق معك اخي فيما ذكرت
وهل ترى الطلاب يهتمون بتعلم المفردات الفيزيائية والكيميائية وبقية المواد !!
الطالب لا يبحث الا ان طلب منه ولا يتعلم الا ما يعطي - الا في الحالات النادرة وفي الثانوية!!-
في فترة الاختبارات
درست بالمدرسة 12 سنة ولم اعلم حتى الآن كيف يمكنني مذاكرة هذه المادة!!
فليست هناك مسائل تحل ولا قوانين تفهم ولا احداث تحفظ
اللغة الانجليزية لا تعتمد على المذاكرة وقت الامتحان
وانما حصيلة ما تم دراسته يوميا وما اعطاه المعلم لطلابه
هل تعتقد انك تستطيع التحدث باللغة الفرنسية ان اعطيت كتابا لمذاكرته وغدا ستمتحن عليه؟؟
ارى ان الخطأ في المنهج الموضوع
كيف هو المنهج؟؟ فقرة موضوعة واسئلة بعدها يمكنك الاجابة عليها بدون فهم للمصطلحات
وهناك قواعد بسيطة تكرر على مدى السنوات!!
هل يتحدث الطلاب في الفصل؟؟
الاهم هو ملئ الفراغات بالكتاب ومن ثم التقديم في الامتحان
قد يحفظ الطالب كلمات موجودة بالكتاب ولكن ان طلب منه نطق احداها سيجد صعوبة بالغة
اذا كيف سيتحدث هذه اللغه؟؟ عن طريق الكتابة؟؟
الخطأ الكبير في المنهج الموضوع وفي طريقة تدريس المادة
اقتباس:
4- مــا هي في نظركم الطرق الصحيحة لتعلم اللغة الإنجليزية ؟
القراءة ثم القراءة وحفظ الكثير من المفردات والتدرب على نطقها وكتابتها وربطها بالقواعد وتداولها كجمل بقدر ما يستطيع في الحياة اليومية .
وهل تعتقد انه الطالب - بالابتدائي او الاعدادي- سيذهب من تلقاء نفسه ليقرا كتبا بلغة لا يفهمها !!
انتظر التعليق
[...رب قولٍ كم بسيطٍ فيه تحيا في سعادة...]
نــــ الأمل ـــــور
مشاهدة ملفه الشخصي
إرسال رسالة خاصة إلى نــــ الأمل ـــــور
زيارة موقع نــــ الأمل ـــــور المفضل
البحث عن المشاركات التي كتبها نــــ الأمل ـــــور