13-04-2007
|
#11
|
|
|
|
|
 من مواضيعي |
|
|
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوفا طبعي
أولا شكراً أخي yaq على طرح هذا الموضوع
لا أحد يختلف على أن الضرب أسلوب من الأسليب التي حث عليها الإسلام للعقاب وقديكون هذا الأسلوب مجدي أحيانا لبعض الطلاب وليس الكل
ولكن مثلما تفضلتم بالقول أنه لايجب الإفراط في إستخدام الضرب كوسيلة للتعامل مع الطلاب فأغلب الطلبة لايستجيبون للضرب وقد يؤدي في أحيان كثيرة إلى إيجاد فجوة بين المعلم وطلابة
وفي رأيي أن شخصية المعلم هي من يحدد أسلوب تعامله مع طلابه فعندما يسود جو من الألفة بين المعلم والطالب ويحاول المعلم إيجاد تبريرات لسلوك الطالب فإنه من الممكن أن يصل إلى حل غير الضرب
وبالنسبة لي فإن الضرب هي آخر وسيلة قد ألجى إليها لمعاقبة طالب لسلوك غير أخلاقي أما بالنسبة لضعف المستوى التحصيلي فلا أفضل أبداً اللجوء إلى الضرب فهناك وسائل أخرى يمكن اللجوء إليها لأن إستخدام الضرب لطالب ضعيف المستوى التحصيلي قد يؤدي في نهاية الأمر إلى نفور الطالب من المعلم بالتالي من المادة أيضا وبهذا لايمكن أن نرى تحسن في مستوى الطالب
وأحب أن اركز على نقطة هي أنه يجب أن يكون المعلم واسع الصدر مع طلابه فلا يتعصب لأي سبب حتى ولو كان تافها
لأن بصراحة أحيانا يكون المعلم عصبي ومايتحمل أي شيء من الطالب وبالتالي هو دائما يلجأ إلى الضرب
وفي النهاية كلها وجهات نظر
|
تشكر اخي الوفاء طبعي ... لا غبار على كلامك ... ووسعت الصدر مثل ما ذكرت يجب ان يتصف بها جميع المعلمين .
|
|
|