مرحبا أخي العزيز yaq ..
تابعت آراء الإخوة والأخوات ..
وبصراحة من خلال تجاربي وعملي ..
أجد الضرب وسيلة ناجحة في التعليم ، من يحلم بأن الطالب في ظل المناهج الحالية وخطط التقويم الموضوعة التي لا تتناسب إلا في أحلام المفكرين التربويين بأن الطالب يهتم إذا نقصت درجاته ويهتم إذا غضب عليه معلمه فهذا حلم لا يتحقق أبداً .
- الطالب أصبح غير مبالي بما يقوله المعلم .
- الطالب أصبح في وضع مأساوي في التحصيل التربوي والدراسي .
- الطالب أصبح لا يهتم نجح أو رسب .
- زالت هيبة المعلم من نفس الطالب وبالتالي لا يصغي له ولا يضع له أي حساب .
يفترض - ومعذرة لخروجي عن صلب الموضوع - بأن المناهج الحالية ونظام التعليم الجديد أن يرفع من المستوى التحصيلي للطلاب ويرفع من مستوى قدراتهم الفكرية والإبداعية ، أن تكون أخلاقهم عالية وفق لمباديء وتعاليم الإسلام ، أن يكون لديهم الإحساس بالوطنية عالية ، أن يكون حريصاً ومنافساً قرنائه في الدراسة .
فما نراه عكس هذا تماماً لأن الطالب لم يجد الرادع والهيبة التي تدفعه لهذا العطاء ، كيف نمنع الضرب ووهو وضع لإجبار الصبي على الصلاة ؟!
والناشز لتعود إلى زوجها بكل حب وعطاء ؟!
أنا ضد الضرب المبرح ولكني مع الضرب لأنه وسيلة تربوية نقوم بها حتى في بيوتنا وتربينا عليها نحن في بيوتنا وفي دراستنا للقرآن الكريم وفي مدارسنا سابقاً فجعلتنا أفضل من هؤلاء أشباه الطلاب الذين أكل سوس الاهمال عزمهم !
ورجعوا لأمية لا فرار منها .. !!
بارك الله فيك أخي yaq لن يرقى التعليم بدون هيبة المعلم وردع الطالب .
 |
|