منتديات حصن عمان - عرض مشاركة واحدة - اقتراح صغيرووووووووووووووووووون......
الموضوع: اقتراح صغيرووووووووووووووووووون......
عرض مشاركة واحدة

 
قديم 15-11-2008   #13
 
الصورة الرمزية البريء

الطير المغرد








مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 29897
  المستوى : البريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصف
البريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصف
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :البريء غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 

ما أروع أن تعرف هدف وجودك في الحياة!

 

من مواضيعي

الاوسمة

افتراضي

 

العفو أستاذي الفاضل القلم الحزين..

أكيد أستاذي - كما تفضلت أنت بذلك - علينا ان نحاول رفع الغبن ولو قليلا عن هذه الشريحة - المعلمين - التي تقدم الكثير وتصاب أحيانا بالإرهاق نتيجة المجهود الكبير الذي يبذلونه في عملهم بالإضافة إلى الأعباء الشخصية الأخرى!!

وأحسن وسيلة لمساعدتهم هي معرفة "مواطن غبنهم"..

ومن بين هذه المواطن التي تجد الكثير من المعلمين يشتكون منها هي مشكلة "تحاضير الدروس"..

فأحيانا تأخذ وقتا ومجهودا كبيرين من المعلم لأن المناهج الدراسية تتغير باستمرار وكل "مفتش" او "مرشد تربوي" يطالب بنوعية ونماذج معينة من "التحاضير"!!..

يطالب بها حسب تأويله ونظرته الشخصية وفهمه الشخصي لمضامين النصوص المعمول بها!!

ولذلك يبرز أحيانا مشكل "عدم تجانس" في التحاضير!! (كل معلم يحضر حسب توجيهات مفتش المقاطعة!!)

فماذا يفعل المعلم الذي يحتار في النموذج الذي يستند عليه في "التحضير" !!

ومن خلال إدراج نماذج مختلفة وثرية للتحضير.. يتيح بذلك للمعلم "إمكانية المقارنة" وإمكانية استلهام نماذج جديدة في عملية التحضير.. بالإضافة إلى تبادل الخبرات..

وبمأن حصن عمان له رسالة تربوية .. فسيكون أمرا رائعا حين نقدم للمعلم الذي يحتاجه ونضع أمامه بعض الحلول التربوية من خلال تجارب الآخرين في نفس المجال..




 

صبـــر.. و إيمـــان..
إرادة.. و أمـــــــل..
البريء غير متصل   رد مع اقتباس