منتديات حصن عمان - عرض مشاركة واحدة - اختبارات في اللغة العربية للصف الثاني عشر .. النصوص الأدبية ، النحو ، البلاغة، العروض

الموضوع: اختبارات في اللغة العربية للصف الثاني عشر .. النصوص الأدبية ، النحو ، البلاغة، العروض

عرض مشاركة واحدة

07-03-2010

مراقبة الأبراج التربوية

مؤهلاتك بالحصن

عدد نقاط تميزك بالحصن : 26790

المستوى :

عدد زياراتك للحصن:

عدد المرفقات :

الحالة :

!.. رسائلي ..!

من مواضيعي

0 مصطلحات مهمة بالانجليزية
0 ّّ ^_^ بيجامات للبنوتات الحبوبات ^_^ ّّ
0 الحمى الروماتيزمية ، حمى الروماتزم
0 ..تاريخ المسجد النبوي~~
0 بحث عن الجن في الشعر الجاهلي

الاوسمة

مجموع الاوسمة: 4

اختبار في مادة اللغة العربية للصَّف ِ الثاني عشر لعام 2009/2010م
.................................................. .................................................. ......
أولا النصوص الأدبية : اقرئي النص الآتي ثمّ أجيبي عما يليها من أسئلة( من نصِّ خراب القيروان) لعلي الحصري
1-كنا وكان لنا في ما مضى وطـــــــن***** لكنها أسهم الدنيا مصيبـــــــــــات
2-أكلمـــا قلت في قرب الديــــــار عسى***** أبت علي بحكم البين هيهــــــــات
3-أم هل يصيف ويشتو الوجد في كبدي**** وأهل ذاك الصفاء المحض أشتات
4-يا أهـــــــــــل ودي لا والله ما انتكثت***** عندي عهود ولا ضاعت مودات
5-يا أهـــــل ودي هل في القرب من طمع*** فتشتفي بكم هذي الصبابــــــات؟
6-لئن بعدتم وحال البحر دونكم**** لبين أرواحنا في النــــــــــــــوم زورات
1 – (لئن بعدتم وحال ...) نبحث عن كلمة( حال) بمعناها السياقي في مادة:
( حول - أحال – حيل – حال) تخيري الإجابة
2-( أبت علي بحكم البين هيهات) ، مرادف كلمة " أبت".............................. أكملي
3- (عسى : فعل يفيد الرجاء)و( هيهات : اسم فعل بمعنى بُعد) ما علاقة هذه المعاني النحوية الواردة في البيت الثاني من حيث عاطفة الشَّاعر ، وبين رغبته وأحكام الواقع؟
4- بيني نوع الصورة الجمالية في البيت الخامس( فتشتفي بكم هذي الصبابات)؟
.................................................. ..........................................
ثانيـًّـا : النحـو : اقرئي الفقرة الآتية ثم أجيبي عما يليها من أسئلة :
( نحنُ – العمانيين – نُـدركُ دائما أنَّ الماضي الذي خلَّفـه أجدادنا حافل بالعطاء والبطولات ، فنعم ما نعتز به تراث أجداد رفعوا راية المجد خفاقة فأعظم بتلك الانجازات التي تحققت في عماننا الحبيبة.فيا له من تخطيط وتوجيهٍ من لدن جلالة السلطان باني نهضة عمان . فالذود الذود عن حمى الوطن يا شباب المستقبل المشرق ، وإياكم والتكاسل في سبيل رفعته ، وصدق القائل في اغترابه عن وطنه:
أعيش في غربةٍ عيش السليم على *** رغمى ليس إلى الترياق إمكان
نأيتُ عنها ولكن لا أفارقها **** بلى كما افترقت روح وجثمان
1- أعربي ما تحته خط :
نحنُ :
بالعطاء :
راية :
عمان :
2-استخرجي من الفقرة السابقة :
أ-أسلوب اختصاص.وأعربي الاسم المختص.
أ‌-فعل مزيد بحرفين. وبيني معنى الزيادة.
.................................................. ....................
ثالـثًـا : البلاغة :
1- أودى الشَّبابُ حميدا ذو التعاجيب*** أودى وذلك شأو غير مطلوب
ولى حثيثا وهذا الشيب يطلبه *** لو كان يدركه ركض اليعاقيب
أودى الشَّباب الذي مجد عواقبه **** فيه نلذ و لا لذات للشيب
وللشباب إذا دامت بشاشته*** ود القلوب من البيض الرعابيب
الغرض السياقي للخبر في الأبيات السابقة هو.................................
2-كل ُّ الأساليب التالية إنشائية غير طلبية ما عدا :
أ‌-النهي ب- الرجاء ج – المدح د- الذم
3-نوع الخبر في قوله تعالى : ( إنَّ إبراهيمَ لأواه ٌ منيب )هو :
أ‌-طلبي ب- إنكاري ج – ابتدائي د- لازم الفائدة
4-(لعمرُك ما أخطأت في هذا)أسلوب إنشائي.........:
أ‌-غير طلبي ب- طلبي ج – التعجب د-القسم
.................................................. .................................................. ......
رابعًـا : العروض : أكتبي الأبيات كتابةً عروضية :
نحـْـن أهـْـل العـز ّ والمجْـد معـًـا غيـْـر أنـْـكـاس ٍ و لاميْـل ٍ عُسُـرْ

ملاك الشرق

&&&لا مستحيل عند أهل العزيمة&&&