11-04-2010
|
#12
|
|
نسيت أنساكـ
|
|
|
 من مواضيعي |
|
|
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة orient
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
مشرفتنـــــــــــا ومضة حياة ..
لكِ التحية على طرح هذا الموضوع المميز ..
فكثيرا ما نرى معلم أو ولي أمر يقف في حيرة كيف يتعامل
مع ابنه أو تلميذه وقلة احترامه ..
من وجهة نظري أن هذه المشكلة ناتجة إما بسبب اختلاف المفاهيم و الأساليب ..
فــ بمرور الوقت وتطور العلم .. أصبحت المفاهيم والأساليب تختلف من
جيل إلى الأخر
:
فمثـــلاً إن أخذنـــا موضوعـــك على سبيــــل المثال وتحدثنــــا عن الإحترام ..
نجد في كثير من الأحيان أن الأبنـــــاء يحاولون ابداء آرائهم ووجهات نظرهم
لأبائهم ومعلميهم مع أخذ الإحترام ف عين الإعتبار بالإلتزام بآداب الحوار
( كعدم رفع الصوت وعدم المقاطعة ... الخ ) ..
في حين بعض الأباء والمعلمين ينظرون إلى الأمر بأنه قلة احترام حيث لا يجب
يناقش الأكبر سنــــًا احتراما له .. بل عليه أن يقول ( حاضر وان شاء الله بدون نقاش) ..
ما أردت توضيحه هو أن بالرغم من وجود خطوط حمراء لا يجب أن يتعداها الصغار
مع من يكبرهم سنــــــــــا .. إلا أن هنــــــالك أساليب تربوية تتغيـــر مع مرور الوقت ..
على الأباء والمعلمين أن يجاروها ليتمكنوا من التعامل مع أولادهم وطلابهم ..
نحن الأن نعيش مع جيل مختلف نلاحظ فيه أن ابن الخامسة له رأي ووجهة نظر ..
فــ مفهوم الإحترام لم يعد كالســــابق ( أسلوب الأمر والتنفيذ ) ..
الأبناء الأن مطلعين على الخارجي خاصة مع كثرة وسائل الإعلام والتكنولوجيا ..
لذلك ليس بالغريب أن نجد للطفل أو للشاب أفكار تختلف عن أفكار الكبار ..
الحل الأنسب هو إبجاد مفهوم مشترك يتناسب مع الطرفين ..
كإتاحة الفرصة للحديث وتبادل الأراء ومنها مناقشة المشاكل ..
مع العلم بوجود خطوط حمراء عريضة لا يجب تعديها فهذا يبقى أبي وهذا يبقى معلمي ..
/
|
يا هلا وغلا بالغاليه orient
وما شاء الله عليك مداخلتك رائعه ، وبحد ذاتها موضوع والله يعطيك العافيه على كل ما اثريتي به موضوعي هذا
فعلا غاليتي فهناك خطوط حمراء لا بد ان نلتزم بها ولا نتعداها مع الاكبر منا سنا فالاحترام واجب
ولازم نعرف ان الي ما يحترم اهله ولا الاكبر منه .. الناس ما راح تحترمه وراح يصغر في عينهم
اختي
الف الف شكر لك وتقبلي مني ارق تحيه
دمتي بصحة وعافية
آآهـ من قـلــبٍ ذبحنيے وآهــو يتـآڷــمـ آآهـ من جرحٍ مآآآآآآت وإنـدفـن فينيے مرآت آجبــر روحيے ڷڷدنيـــآآآ آتبسمـ ومرآت آبگيـے ومخدتيے توآسينيے |
|
|
|