تبليغ عن مشاركة بواسطة alaa_eg (اخر مشاركة : alaa_eg - عددالردود : 1 - عددالزوار : 2 )           »          تبليغ عن مشاركة بواسطة alaa_eg (اخر مشاركة : alaa_eg - عددالردود : 0 - عددالزوار : 1 )           »          تبليغ عن مشاركة بواسطة alaa_eg (اخر مشاركة : alaa_eg - عددالردود : 0 - عددالزوار : 1 )           »          [ رَسَائِل ..إلَى مَا لانِهَايَة..] ! (اخر مشاركة : البريء - عددالردود : 705 - عددالزوار : 103594 )           »          دعونا نـ ـلون جدراننـ ـا بضجيج أقـ ـلامنــا (اخر مشاركة : البريء - عددالردود : 2080 - عددالزوار : 170008 )           »          سجل دخولك للقسم العام بـحـكـمـتـك لهذا اليوم (اخر مشاركة : البريء - عددالردود : 618 - عددالزوار : 92639 )           »          ســجـل حـضــورك بالصـلاة علـى النبي (اخر مشاركة : البريء - عددالردود : 72 - عددالزوار : 24293 )           »          سجل دخولك وخروجك بالاستغفار (اخر مشاركة : البريء - عددالردود : 81 - عددالزوار : 33907 )           »          همسات قبل حلول شهر رمضآن المبارك .. (اخر مشاركة : البريء - عددالردود : 9 - عددالزوار : 18890 )           »          عندك مشكلة..تفضل مع دكتوره دبدوبــ،،ــهـ (اخر مشاركة : البريء - عددالردود : 166 - عددالزوار : 58733 )           »         
 

 

منتديات حصن عمان

الرئيسية مركز التحميل المتواجدون الآن مشاركات اليوم
العودة   منتديات حصن عمان > الأبراج العامة > برج المواضيع العامة
 

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع

مارأيك بضرب الطلبة

 
قديم 27-06-2006   #1
 
الصورة الرمزية الزعيم








مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 1086
  المستوى : الزعيم خطواتك حثيثة إلى التميزالزعيم خطواتك حثيثة إلى التميزالزعيم خطواتك حثيثة إلى التميزالزعيم خطواتك حثيثة إلى التميزالزعيم خطواتك حثيثة إلى التميزالزعيم خطواتك حثيثة إلى التميزالزعيم خطواتك حثيثة إلى التميزالزعيم خطواتك حثيثة إلى التميز
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :الزعيم غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 




 

من مواضيعي

الاوسمة

افتراضي مارأيك بضرب الطلبة

 

استفتاء
ماهو رأيك بضرب الطلبة ؟؟؟؟؟؟؟

 





رويدك يا قلمي!
فإن الكلمة...
أمانة!
الزعيم غير متصل   رد مع اقتباس
 
 

 
قديم 27-06-2006   #2
 
الصورة الرمزية سراج الأمه

سبحان الله و بحمده ...







مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 2707
  المستوى : سراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعابسراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعابسراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعابسراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعابسراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعابسراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعابسراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعابسراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعابسراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعابسراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعابسراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعابسراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعابسراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعابسراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعابسراج الأمه عندك قدرة رهيبة على تحدي للصعاب
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :سراج الأمه غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 

اللهم صلي على سيدنا محمد


 

من مواضيعي

الاوسمة

افتراضي

 

تجربتي مع الطلاب سنة واحدة و صنفتهم كالآتي :
- طلاب حتى لو اشبعتهم ضرب ما يفيد معاهم
- طلاب من الضربة الأولى يستقيموا معك
-طلاب ماشاء الله عليهم ما يحتاجوا ضرب تتحاور و تتناقش معهم يمشوا معك
شخصيا أنا ضد سياسة الضرب لأن الضرب ما يأدب طلاب هالزمن
قبل العقاب أبدأ :
1- بالحوارو المناقشة و معرفة الأسباب التي أدت للسلوك الخاطئ أو عدم مراجعة الدروس ,, و منها أتعامل مع الطالب و أوجه فقد يكون إهمال الطالب من البيت ,, و هنا يتطلب استدعاء ولي الأمر.
و إذا كان الطالب مهمل من ذاته و الأسرة مهتمه به ,, فهنا يستدعي العقاب كالأتي :
* إذا كان ولد أدخله في مجموعة البنات و كذلك بالنسبة للبنت و طبعا يرفض بشدة إلى أن يهتم و يعتدل
* أحرمه من الشي الذي يحبه مثلا الفسحة و أجلس معه لحل واجباته و مراجعة دروسة أو أنقص من مصروفه ( إعطاء المبلغ لوالدته بدون إخبار الطالب ) و أتفق مع أسرته في معاقبته بأن يحرم من مشاهدة البرامج التي يحبها
حلول جربتها شخصيا و لكن فيه طلاب تجاوزوا هذه الخطوات و وصلت معهم للضرب الذي لا يسمن و لا يغني من جوع بعضهم استقام و البعض ولا داري وين الله حاطه

 

سراج الأمه غير متصل   رد مع اقتباس
 
 

 
قديم 27-06-2006   #3
 
الصورة الرمزية نظرعيني








مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 10608
  المستوى : نظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصف
نظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصف
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :نظرعيني غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 




 

من مواضيعي

الاوسمة

افتراضي

 

أنا ضد الضرب ... لأن يمكن يسب حاله نفسيه لدى الطالب والعناد احيانا....فأفضل طريقه العقاب بأسوب اخر غير الضرب..

 



نــــــظـــــرعــــيــــنــــــي



Life can give u ahundred resons
To cry , but u can give
Life a thousand reasons to smile
نظرعيني غير متصل   رد مع اقتباس
 
 

 
قديم 27-06-2006   #4
 
الصورة الرمزية جريح الذكريات







مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 19621
  المستوى : جريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصف
جريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصف
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :جريح الذكريات غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 




 

من مواضيعي

الاوسمة
الذهبي الفكر الحالم مسابقة أجمل صورة وسام العطاء وسام شرف تكريم عصابة الأرهاب بحصن عمان 
مجموع الاوسمة: 6

افتراضي

 

موضوع شيق وجميل ... وله أبعاد كثيرة ...

لي عودة ....

 




كن صريحا معي ........... لا تجاملني
جريح الذكريات غير متصل   رد مع اقتباس
 
 

 
قديم 28-06-2006   #5
 
الصورة الرمزية صورية







مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 10
  المستوى : صورية بداية التميز
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :صورية غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 




 

من مواضيعي

افتراضي

 

انا برأيي كلش ماكو سبب انه المعلم أو المعلمة يضربون الطلاب


لانه في أسلوب للتعامل مع الطلاب التفاهم حلول سلميةأي شي غير الضرب


وانا الصراحة لو تجرأت معلمة وحبت تضربني اوريها شمس القايلة


>>>>>>>>خ خ خ خ خ خ خ

 

نافق تعيش
وجامل الناس تنحب
وبيع الضمير
وتشوف كلٍ يجي لك
صورية غير متصل   رد مع اقتباس
 
 

 
قديم 28-06-2006   #6
 
الصورة الرمزية جريح الذكريات







مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 19621
  المستوى : جريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصف
جريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصف
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :جريح الذكريات غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 




 

من مواضيعي

الاوسمة
الذهبي الفكر الحالم مسابقة أجمل صورة وسام العطاء وسام شرف تكريم عصابة الأرهاب بحصن عمان 
مجموع الاوسمة: 6

افتراضي

 

شكرا على آرائكم .....

في الحقيقة الضرب ليس غاية .... ولكنه وسيلة في أضيق الأحيان .....
لا يمكن أن نقول بأن الضرب طريقة أو وسيلة سلبية ... كما أنه لا يمكن القول بأنه وسيلة إيجابية ...
بمعنى أن استخدامه لا بد وأن يكون بقصد اللإفادة وليس من أجل الإنتقام والتسلية ....
وليس الضرب هو الطريقة الوحيدة التي تستخدم للإفادة ... ولكنها ربما تكون الطريقة الأخيرة من طرق العقاب ....

كما لا يمكن أن نقول بأن الضرب غير مفيد لأنه ينفع مع بعض الطلبة ولكن أن لا يكون ضربا مبرحا .. وهناك نوع نت الطلبة الذين لا ينفع معهم الضرب ...
إذا لابد من اتباع طرق أخرى معهم غير الضرب .....


وأنتظر آراء بقية الأعضاء ... ونحن نحترم كل وجهات النظر المطروحة بشرط أن تكون مدعمة بالأدلة ..... والمبررات ....

 




كن صريحا معي ........... لا تجاملني
جريح الذكريات غير متصل   رد مع اقتباس
 
 

 
قديم 29-06-2006   #7
 
الصورة الرمزية الفارس البلوشي








مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 3793
  المستوى : الفارس البلوشي قدراتك العقلية المتفوقة تجعلك أكثر حنكة في المواقف الصعبة
الفارس البلوشي قدراتك العقلية المتفوقة تجعلك أكثر حنكة في المواقف الصعبةالفارس البلوشي قدراتك العقلية المتفوقة تجعلك أكثر حنكة في المواقف الصعبةالفارس البلوشي قدراتك العقلية المتفوقة تجعلك أكثر حنكة في المواقف الصعبةالفارس البلوشي قدراتك العقلية المتفوقة تجعلك أكثر حنكة في المواقف الصعبةالفارس البلوشي قدراتك العقلية المتفوقة تجعلك أكثر حنكة في المواقف الصعبةالفارس البلوشي قدراتك العقلية المتفوقة تجعلك أكثر حنكة في المواقف الصعبةالفارس البلوشي قدراتك العقلية المتفوقة تجعلك أكثر حنكة في المواقف الصعبة
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :الفارس البلوشي غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 




 

من مواضيعي

الاوسمة

افتراضي

 

وكذلك أخوتي الكرام

على العموم

يجب على المعلم يتفاهم مع الطالب بالأسلوب جميل وينصحه ..

لأن أغلب الأحيان عندنا المعلم يضرب الطالب .. الطالب يعاند أكثر ..

أن أسلوب التفاهم هو الحل المثالي في أعتقادي ..

وأشكركم جميعا على المناقشه الجميله ..

وشكر جزيل إلى الأخ العزيز الزعيم على موضوعه القيم .

 

الفارس البلوشي غير متصل   رد مع اقتباس
 
 

 
قديم 29-06-2006   #8
 
الصورة الرمزية زعيم المحبة








مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 201
  المستوى : زعيم المحبة بداية التميززعيم المحبة بداية التميززعيم المحبة بداية التميز
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :زعيم المحبة غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 




 

من مواضيعي

الاوسمة

افتراضي

 

يا اخي الزعيم اولاً اشكرك ع طرحك هذا الموضوع القيم
يا اخي انا ضد هذا أسلوب أساسا الطلاب ليس حمار ينضرب بعصى أو أي شي يا اخي أظن بان وزارة التربية والتعليم عممت ع عدم ضرب الطالب باي شي ،، لانه أتذكر في موقف مر علي وانا في مرحلة الاعدادية بان مدرس قام بضرب طالب بعصى ضربه ضرب مبرح ونشق يد الطالب ونزف منه الدم وقام الطالب يخرج من مدرسة ورفع بلاغ ع مدرس في مركز الشرطة وصار في النهاية بان مدرس أنسجن ع ذمة التحقيق الادعاء العام وقررت وزارة التربية والتعليم بذلك {{ ع حسب معلومتي }}...
بس الموضوع طالب كان أحد من زملاي في صف ورايت هذا الحادث البشع مع الاسف شديداً

 


اللهم منزل الكتاب ومجري السحاب وهازم الأحزاب أهزم الظالمين وانصرنا عليهم اللهم حرر غزة من أيدي الجبناء
زعيم المحبة غير متصل   رد مع اقتباس
 
 

 
قديم 29-06-2006   #9
 
الصورة الرمزية جريح الذكريات







مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 19621
  المستوى : جريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصف
جريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصف
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :جريح الذكريات غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 




 

من مواضيعي

الاوسمة
الذهبي الفكر الحالم مسابقة أجمل صورة وسام العطاء وسام شرف تكريم عصابة الأرهاب بحصن عمان 
مجموع الاوسمة: 6

افتراضي

 

شكرا على آرائكم اخوتي ....

زعيم السلطنة .... هل تأديب ابنك في البيت بقليل من الضرب يجعله حمار ؟؟؟
الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم جعل الضرب غير المبرح وسيلة تستخدم مع الزوجه في حالة عدم الطاعة ... فهل هي حيوان ؟؟؟
نحن لا نشجع على الضرب المبرح ... ولكن لا مشكلة في الضرب اليسير المتبوع بشيئ من النصح والدعابة ...
لا نقول بأن على المعلم بأن يتحول إلى وحش ..... نحن تعلمنا وانضربنا وكنا لا نتجرأ بأن نخبر أهلنا لأنهم سوف يضربونا أيضا ...
وأنا من وجهة نظري بأن عدم ضرب الطالب ( ضربا غير مبرح )
هو أساس انحراف العملية التعليمية ......

مع احترامي لوجهة نظركم وأنا أتقبلها بكل سعة صدر ...

وأتمنى أن تحترموا وجهة نظري كمعلم عايش واقع الطالب والتعليم ....

 




كن صريحا معي ........... لا تجاملني
جريح الذكريات غير متصل   رد مع اقتباس
 
 

 
قديم 29-06-2006   #10
 
الصورة الرمزية نظرعيني








مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 10608
  المستوى : نظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصف
نظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصفنظرعيني عبقريتك فاقت الوصف
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :نظرعيني غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 




 

من مواضيعي

الاوسمة

افتراضي

 

تسلموا...والضرب أحيانا حتى الغير المبرح يمكن يسبب حاله او عقده لطالب او تتغير وجهة نظره وحبه للمعلم ذاته ويمكن يسبب في كره للماده وإهمال من الطالب للملعم والماده بذاتها

 



نــــــظـــــرعــــيــــنــــــي



Life can give u ahundred resons
To cry , but u can give
Life a thousand reasons to smile

التعديل الأخير تم بواسطة نظرعيني ; 29-06-2006 الساعة 10:26 PM.
نظرعيني غير متصل   رد مع اقتباس
 
 

 
قديم 29-06-2006   #11
 
الصورة الرمزية جريح الذكريات







مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 19621
  المستوى : جريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصف
جريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصف
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :جريح الذكريات غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 




 

من مواضيعي

الاوسمة
الذهبي الفكر الحالم مسابقة أجمل صورة وسام العطاء وسام شرف تكريم عصابة الأرهاب بحصن عمان 
مجموع الاوسمة: 6

افتراضي

 

مشكورة نظر عيني على مداخلتك .......

 




كن صريحا معي ........... لا تجاملني
جريح الذكريات غير متصل   رد مع اقتباس
 
 

 
قديم 30-06-2006   #12
 
الصورة الرمزية عاشق التزويد

عازف الوتر الحزين








مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 1935
  المستوى : عاشق التزويد بداية التميزعاشق التزويد بداية التميزعاشق التزويد بداية التميزعاشق التزويد بداية التميزعاشق التزويد بداية التميزعاشق التزويد بداية التميزعاشق التزويد بداية التميزعاشق التزويد بداية التميزعاشق التزويد بداية التميزعاشق التزويد بداية التميزعاشق التزويد بداية التميزعاشق التزويد بداية التميز
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :عاشق التزويد غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 

إلى حبيبتي الراحة


 

من مواضيعي

الاوسمة

Post

 

موضوع جميل وهادف جدا"
في رأي بالنسبة للضرب فهو وسيلة يلجأ إليها المعلم في فئة معينه من الطلاب
لاننا نلاحظ بأن هناك أنواع من الطلبه لا تستجيب إلا بالضرب
ولكن للضرب حدود وايضا" له فائده
من جانب الطرف المضروب
فبعض الطلاب عندما يضرب يستجيب للمعلم ويغير أسلوبه وتعامله
والبعض عكس ذلك
فالاب يضرب ابنه من اجل أن يصحح غلطته
وأحيانا" بالنصيحة وأحيانا" يلجأ لأساليب مختلفه
من اجل أن يربي أبنه ويحافظ عليه .

 

هلا باللي سطر من لوووعته فوق القلوب سطوور
تبووووووح بنبض وجدانه لا غابت عباراتي
على صفحات المنتدى ينثر حروفه في دُجى الديجوور
ينادي يا بعد ناسي أبي (حصن عمان) تكثر إبداعاتي
(مـنــ"حصن عمان" ـــتديـــــ"إبداع بلا حدود"ــــــات)
عاشق التزويد غير متصل   رد مع اقتباس
 
 

 
قديم 30-06-2006   #13
 
الصورة الرمزية جريح الذكريات







مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 19621
  المستوى : جريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصف
جريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصفجريح الذكريات عبقريتك فاقت الوصف
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :جريح الذكريات غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 




 

من مواضيعي

الاوسمة
الذهبي الفكر الحالم مسابقة أجمل صورة وسام العطاء وسام شرف تكريم عصابة الأرهاب بحصن عمان 
مجموع الاوسمة: 6

افتراضي

 

أخي عاشق التزويد .... شكرا على مرورك
وهذا ما كنت أقصده أنا من كلامي ....

أشكر لك مرورك .....

 




كن صريحا معي ........... لا تجاملني
جريح الذكريات غير متصل   رد مع اقتباس
 
 
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مارأيك القائد برج النقاش الحُر 4 06-03-2006 10:39 AM


الساعة الآن 10:34 PM.


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. , Designed & TranZ By Almuhajir
لا تتحمل منتديات حصن عمان ولا إدارتها أية مسؤولية عن أي موضوع يطرح فيها

a.d - i.s.s.w